關於教職,之於我,既不是職業,也不是事業,而是一種志業。人能從事志業,有薪水又能實踐理念,是人生的至樂。期待每一位新進教師,都能找到在學界奮鬥的目標,從事志業,無怨無悔。

 前幾天女兒、姪女和我在越南旅行時談起「我是怎麼知道你愛我」的話題,漣漪似的連著幾天,這個議題都沒有停。

離開韓國田野之後,我從來不擔心再回去會遇上甚麼樣的麻煩。然而,如果想到要回去中國摩梭田野,我會開始揣測、擔心、害怕,即使我根本不是甚麼有影響力的人。

女兒之所以能夠在台灣的升學制度下不斷勝出就是能夠成功的揣摩上意與願意反覆思考最完美的答案。

然而這個追求完美的思維模式移植到業界的工作就會累死自己。

玉婷和她的老闆常出差,最近兩人之間曖昧的情愫越來越強烈。

玉婷不解:「我的老闆很顧家,出差時聽他跟老闆娘講話也是很有話講,什麼雞毛蒜皮的事都講,應該是感情不錯。可是我可以感覺到我們之間的感覺越來越強烈。我覺得自己很不好,也很有罪惡感,可是我更不懂我的老闆有美滿的家庭,為什麼還會對我有意思?」

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作者
鍾佩蓉|國立成功大學 醫學院專案人員
陳慈幸|國立中正大學 犯罪防治學系 教授
郭葉珍|國立台北教育大學 幼兒與家庭教育學系 副教授
劉玉皙|中研院經濟所博士後研究員、女科技人電子報特約撰稿人
Dr. Ineke Busken|南非獨立性別研究與評估學者、2017性別與科技國際會議邀請演講者;洪文玲 譯
劉雅瑄|台大地質科學系暨研究所 副教授
游欣|趨勢科技 全球使用者經驗設計 協理
陳貞竹|日本廣島大學 社會科學研究科 博士
沈姿蓉 | 高雄市柏仁醫院 護理部主任
郭葉珍 | 國立台北教育大學 幼兒與家庭教育學系 副教授
林宜平 | 陽明大學 科技與社會所 副教授兼所長
許昭萍 | 中央研究院 化學研究所 研究員