父親育兒中所蘊含的社會關係，是孩子進入學校時很重要的基礎與榜樣。從歷史、社會、家庭的脈絡來看，「父親」保存下來的是一種心理原則：「一個既有權威又有感情的精神父親，也為我們提供營養和溫暖。」（魯伊基．肇嘉Luigi Zoja）
就讓我們維持這樣的精神象徵吧。不過父親既然並非天生的育兒者，「父親」身分仍必須經過學習，依然得從增加家庭時間、參與分工開始，讓生活瑣碎成為與孩子間很「親」的基礎，別只認為陪玩或扮黑臉就行，家庭領域的事可請妻子幫忙，協助自己成為「夠好的父親」，畢竟與孩子的相處，「時間」與「品質」都是很重要的。
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