我邀請了三位女性分享三個關於「愛人」的故事,在此期綻放為美麗的「冬天紫羅蘭」,其象徵花語「永恆的愛」。

“Gender is not the limitation, The limitation is your interest your passion your enthusiasm”

加拿大渥太華大學的教育研究者Christine Tippettr教授,在十月受屏東大學教育學院邀請,參與STEM教育圓桌論壇。她主要的研究興趣是視覺再現、科學教育、工程設計與幼兒STEM教育。此次接受本刊客座主編邀請,討論她工程學背景的學思歷程及教育理想。

Christine Tippettr的第一份學位是工程學,可以成為工程師。儘管,工程學在加拿大的環境中看似男性主導的職業,但她認為這全都取決於個人,以及取決於工作的環境;在她成長過程中,從未考慮過女孩所學的會與男孩有何不同。不過,在加拿大高等教育中的STEM學科,修讀這個領域的女孩們還不到一半,因此她想要回到女孩學習的成長路途上,去鼓勵幼兒、年輕女孩,展示科學和工程學可能是什麼樣子?以及它對她們的重要性或關聯性。

Christine專注於科學與教育的連結,專注的對象在幼兒。她認為,幼兒喜歡探索、建設和創造,對周圍的世界充滿喜悅和驚奇感,而教育工作者的目標是保持這種喜悅和驚奇,幫助幼兒成長更勝於教導特定事物。但Christine是如何對教育產生興趣的呢?因著祖父、父母都從事教育工作者的關係,讓她自然而然走上教育的這條路,透過參與設計展,Christine看見有許多接觸創造性思維與活動的機會,像是向幼兒展示創新與動手做的設計與體驗,成為滋養科學興趣的養分。

有時候,Christine常會反思自己身為教育者,帶領孩子學習的方式,是否無法讓她們找到興趣、維持熱情或在驚喜發現中追求創造的能力。因此,她認為,對於幼兒與孩子們來說,藝術有獨特的位置。她希望加拿大考慮STEAM(Science, Technology, Engineering, Art, Math)代替STEM,在加拿大STEAM的相關研究與教學記錄較少,所以這在加拿大是一個值得開發的領域,來臺灣可以相互交流與學習。

Christine想向女孩們說,不要因著性別限制了妳們,而是妳去了解自己,有興趣、熱情及熱愛事物是什麼?女性與女孩們,我相信沒有任何事情是做不到的,妳可以去做任何妳想做的事。

2011年起從歐洲開始舉辦的「性別高峰會」(Gender Summit),是國際間推動性別與科技研究最重要的會議,迄今已舉辦16屆次。本文作者於今(2019)年8月參加了在新加坡登場的第16屆性別高峰會,也是亞太地區繼韓國、日本之後所舉辦的第三屆。以下分享本次會議觀察之兩個重點,一是歐美科研機構獎補助單位(funding agency,金主)的策略作法,二是鄰近的韓國與日本相關機制推動近況。

媽媽們組共學團跟囡仔說台語、年輕工程師用台語教日語、神經科學博士立志做出台語版《科學人》。來自各行各業的台灣人,正用自己的興趣和專業「復興台語」。

【AI x VR x Sports】
活動日期:11月23日 星期六
活動時間:14:00-16:00
主講者:國立成功大學資訊工程學系 胡敏君副教授
費用:免費。

【看見美麗奈米新世界】
活動日期:11月16日 星期六
活動時間:14:00-16:00
主講者:國立臺灣大學物理系 邱雅萍教授
費用:免費。

如果你有過第一次出國的經驗,那你一定可以想像,第一次,要搭長途飛機整整24小時,去到夢想中一生一定要去一次的非洲,那種興奮、期待,又有一點點害怕受傷害的心情。(右為本文作者)

電力是距離我們好近也好遠的科技,它支撐起現代化的便利生活,但是我們卻幾乎不瞭解電力的科技與運作。

陰極保護工程師的一日

13 十一月 2019
發佈於 一日

當各組同仁把斷電器安裝完成後,便陸陸續續抵達集中地點,核對並確認整流器輸出無異常後,又一哄而散衝向每個測試站,在大太陽底下量測並記錄那瞬間斷電0.3秒的極化電位。