108課綱的重要精神，是高中端要開設多元選修課，意味著新課綱架構下未來十年的學生學習，不能只限於課本上。課綱也明確標示出，教師應該做「協同教學」，也就是不同科目的老師彼此之間，要合作設計出跨領域的選修課，讓學生在課堂上學到綜整各科知識的能力。大考中心宣布，未來題型的改變方向有以下3個重點：
1.情境式命題。考題中會出現許多來自生活中的情境，或是「學術探究情境」，也就是實驗題。2.著重在閱讀理解、圖表判讀等整合運用知識的能力。除了純文字外，是否能精確解讀表格、繪圖、地圖等也是重點。3.跨領域、跨學科的綜整題型，將取代零碎、片斷的記憶與背誦型知識。為此劉孟奇建議學生，應大量閱讀不同類型的文本，像是科普、社會文化、全球情境等，打破學科藩籬，整合自然與人文；特別是未來素養題型的題幹會很長，「訊息量一定會有所增加」，因此考生平日就要多練習閱讀長文，然後檢視是否能完全理解文意，包括擷取正確訊息、統整解釋及反思評價等不同層次的能力。劉孟奇也建議家長，不但不要再禁止孩子「讀閒書」，還應該多多鼓勵，因為素養題型無法「考前猜題」，資訊量少是很不利的，只能廣泛接觸各類有深度的文章，不管是文言文還是白話文，也不管是中西名著經典，多閱讀準沒錯。
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